PROGRESSIVE BEHAVIORAL SCIENCE
A pesar de que todos los programas de comportamiento de PBS son basados en los principios de análisis de comportamiento (ABA), no hay dos programas que sean iguales. Nosotros trabajamos con su niño(a) dentro de su ambiente- colegio, casa, donde ellos pasen su tiempo. Cada programa es diseñado para alcanzar las necesidades de cada niño(a) y de cada familia. Nosotros entrenamos a las personas que cuidan a los niños(as) para cerciorarnos de que estén preparadas para manejar diferentes tipos de situaciones. Como resultado, lo que se aprende durante las terapias con PBS es mantenido a través del tiempo en otros lugares, y también con otras personas.
Hay tres grandes áreas en las cuales PBS puede ayudar a su niño (a)…
PBS Puede Ayudar a Reducir Comportamiento Inapropiado:
Un Comportamiento Inapropiado puede ser un obstáculo para el aprendizaje de un niño(a) y su desarrollo. La base de cualquier programa de ABA es el manejo del comportamiento. PBS puede ayudar a reducir los problemas de comportamiento de su niño(a) usando métodos que han sido comprobados científicamente.
La manera en que hacemos eso es la siguiente: Por lo general, se empieza con una evaluación funcional del comportamiento problema de su niño(a) para determinar por que esta ocurriendo, y cuando es mas probable que este ocurra. Al mismo tiempo, se determina que comportamiento apropiado debería remplazar el comportamiento problemático. Lo importante aquí es ser muy especifico para así poder calcular precisamente el progreso que se esta haciendo.
En base a lo que se encuentra en la evaluación funcional, se crea un programa de comportamiento para alcanzar las necesidades únicas de cada niño(a) y de su familia. A diferencia de otros tipos de tratamiento y de terapia, ABA requiere medidas objetivas- datos se colectan en cada sesión para que PBS y los padres de familia con los que trabajamos puedan monitorear el progreso de una manera sistemática. Con esta información podemos determinar si este programa individualizado esta haciendo el progreso que deseamos, o si necesita ser ajustado.
PBS Puede Ayudar a Desarrollar Habilidades Críticas de Vida:
PBS usara los principios de ABA para desarrollar las siguientes habilidades críticas en su niño(a):
Habilidades de Juego: Niños(as) con problemas de desarrollo normalmente tienen una variedad de déficit dentro del área de juego. Estos déficit pueden incluir manejo inapropiado de un juguete, rituales obsesivos, dificultad aceptando a otros dentro de su juego, y comportamiento rígido con ciertos juguetes o juegos, entre otros. PBS puede enseñar habilidades como el juego paralelo, juego imitativo, juego independiente, y hasta habilidades mas complejas como el juego colaborativo e imaginativo. Alcanzar estas habilidades puede llegar a reemplazar comportamientos inapropiados los cuales son debidos a la falta de estimulación.
Habilidades de Ayuda Personal: PBS enseña sistemáticamente habilidades de ayuda personal las cuales son basadas en la etapa de desarrollo de una persona para asi poder alcanzar independencia. Estas pueden varían desde aprender a vestirse, o desvestirse, comer, y hasta usar el baño. Estas habilidades se dividen en los pasos que la componen y estos pasos se enseñan uno por uno. Entrenamiento de los padres es primordial mientras enseñamos este tipo de habilidades para asi poder cerciorarnos de que haya una continuación del aprendizaje.
Habilidades de Lenguaje: El lenguaje tiene un gran énfasis en el desarrollo de cualquier programa. Nosotros enseñamos habilidades de lenguaje que son apropiadas a la edad y al nivel de desarrollo de cada persona. Estas habilidades de lenguaje varían desde diferentes tipos de comunicación funcional hasta lenguaje pragmático. PBS puede trabajar con niños(as) que no hablan, como también con niños(as) que tienen un lenguaje complejo pero necesitan aumentar sus habilidades de comunicación.
Habilidades Motoras: PBS puede enseñar habilidades de destreza fina y gruesa, las cuales son un pre-requisito para desarrollar habilidades más complejas en el área de ayuda personal y académica. Destreza fina puede variar desde aprender a manipular utensilios u objetos pequeños, hasta aprender a mejorar habilidades de escritura y de colorear. Destreza gruesa incluye habilidades de poca coordinación fina, como por ejemplo montar bicicleta o jugar pelota.
PBS Puede Desarrollar Habilidades Académicas:
PBS primero se concentra en aumentar habilidades pre-académicas (encontrar figuras idénticas, números, figuras geométricas, colores, etc) antes de introducir conceptos que son apropiados de acuerdo a la edad. Una vez estas habilidades pre-académicas hayan sido alcanzadas, nuestro currículo corresponderá a conceptos apropiados para cada edad. En el evento de que un(a) niño(a) no este todavía en el colegio, aparte de trabajar en conceptos pre-académicos, PBS también trabajara en aumentar habilidades necesarias para tener éxito en el colegio; como por ejemplo, mantenerse sentado, alzar la mano, quedarse en la línea, etc. Nosotros colaboraremos con el personal del colegio de cada niño(a) para asi poder alcanzar objetivos académicos y proveer ayuda cuando sea necesaria.
Generalización y Mantenimiento de Habilidades: Finalmente, cuando las habilidades descritas previamente hayan sido enseñadas y adquiridas, nosotros nos cercioraremos de que cada niño(a) este generalizando estas habilidades a otras personas y en otros lugares, y que las este manteniendo a través del tiempo
